二十年从教,二十年育人 用实际行动做“花圃”中最美守护人

彭州有一位大家都很熟悉且喜欢的教师,他用自己独特的上课方式将枯燥的课堂变得活跃;用与人和善的性格获得学生好评;用专业的教学素养为学生树立了榜样。他就是彭州中学物理老师王畅。

在繁忙工作之余,王畅老师接受了采访,向记者敞开了心扉,他描述了多年的从教经历以及身为一名资深教师的工作感悟。在采访中,记者从其言语神态之间感受到了他阳光的心态,以及对学生和教育事业发自内心的热爱。

 

潜心育人
三尺讲台倾心血

第一眼看到王畅,记者就被他的和蔼可亲和积极乐观所感染。当问到从教时间时,王畅满脸骄傲地答道:“二十一年了!”一位从教二十一年的老教师,却依然充满着激情和斗志实在让人敬佩。

1998年工作以来,王畅一直在一线从物理的教学工作,二十多年来,他认真做事、踏实做人,对自己高标准、严要求,用自己的实际行动践行着一名物理教师的崇高使命。

现在的王畅不仅是班主任,同时也担任着教务处主任的职务。面对一位优秀的班主任,记者最好奇的就是如何引领端正积极的班级风气。对于这个问题,王畅谦逊地笑了笑:“我可谈不上什么好的方法,与大家分享。”关于班风建设,王畅认为应从三方面入着手:一是关键时期班主任的的带头作用,二是班的选择,三是与班里学生们的沟通。

“一生中能与像您一样的人相识,何止只是相遇,更是一种幸福,是一笔财富。”这是王畅所带的一名毕业生写给他的信里的一句话。

王畅是怎样一位老师,能让学生有此评价?记者在采访中了解到,这位彭州市特级教师,被学生称为“最好的物理老师”,很多学生以师从王畅为荣。

“他总能从学生的回答中发现进一步教学需要的东西,及时让学生建立知识间的联系,把生活和物理知识结合在一起。”2015年与王畅师徒结对的徒弟马天鹏对王畅的评价。

 

寓教于乐
精彩留给课堂

 

上王畅的课,学生们从不会感觉枯燥。原本充满定理、公式、演算等内容的物理课,在王畅的课堂全成了有趣的实验、好玩的游戏、轻松的讨论,就像他大男孩一样的外表:亲和、阳光、帅气。

 被学生认定为“最好的物理老师”的王畅,不但让课堂变得妙趣横生,而且用卓越的成绩证明了自己对专业的精通:连续被聘为彭州市物理中心组成员,多次担任成都市、彭州市、名师工作室和学校的物理教研公开课和交流发言等任务,先后荣获成都市教育学会、彭州市教育局等部门颁发的奖项,被评为彭州市优秀青年教师、成都市优秀青年教师、彭州市特级教师等多项荣誉。他总结的“创设引人入胜的情景,设计发人深省的问题,营造有效思维的课堂,追求师生心灵的共鸣”教学实践,被众多同行称赞和借鉴。

“我特别喜欢您上课时让我回答问题,在我不会时一步步引导我说出正确答案。凡是被您问过的问题,我都印象深刻。”对于王畅的课,其学生纷纷称赞。

王畅教过的一位毕业生给他写信:“我问您:‘当老师,学习就是为了别人吗?’您毫不犹豫地说:‘那当然。’让我忽然感到自己的狭隘、您的伟大。”王畅就是这样,用自己的言传身教,让这群花季少年懂得人生的真、善、美。

总结自己21年的教学生涯,王畅一直坚信“真理的力量加上道义的力量,才能行之久远!”他坦言,在今后的工作中,将不忘初心、继续前进,不断加强自身的理论修养。21年的育人之路,说长不长,说短也不短,但他含英咀华,无怨无悔。王畅始终以不变的初心践行着对三尺讲台的承诺,以高度的责任感帮助学生积极健康成长,用物理思维为学生的美好生活助力。

本刊记者  戴毅 

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